Tin nhanh

32 đặc điểm của người sáng tạo -

Tại sao một số người lại có khả năng tạo ra ý tưởng mới một cách dễ dàng, còn những người khác thì không? 32 đặc điểm cuả người sáng tạo sẽ lý giải phần nào cho câu hỏi đó.



Tập kích não -

Tập kích não (Brainstorming) là một phương pháp đặc sắc dùng để phát triển nhiều giải đáp sáng tạo cho một vấn đề. Phương pháp này hoạt động bằng cách nêu các ý tưởng tập trung trên vấn đề, từ đó, rút ra rất nhiều đáp án căn bản cho nó.

 

 



Biết tưởng tượng để dám ước mơ -

Trí tưởng tượng là sức mạnh khiến bạn tiến xa hơn những điều đã biết và chưa biết để sáng tạo ra điều không tưởng của riêng mình. 

 

 



Óc sáng tạo -

Theo năm tháng, tôi làm việc với hàng trăm người có óc sáng tạo trong nhiều hãng quảng cáo. Họ là những người sáng tạo để kiếm sống theo đơn đặt hàng mỗi ngày.



Thu thập ngẫu nhiên -

Thu thập ngẫu nhiên là một phương pháp tư duy sáng tạo. Phương pháp này hữu ích khi bạn cần những ý kiến sáng rõ hay những tầm nhìn mới trong quá trình giải quyết vấn đề. 

 



Sáng tạo - nhân tố căn bản thứ 8 để thành công (FOS) -
Nếu muốn suy nghĩ như một người thành công, bạn phải sáng tạo! Nhà lịch sử học người Mỹ - James Harvey Robison (1863-1936) nhận xét, "Con người chính là hiện diện của sự sáng tạo đa dạng về hình thái và thể loại".


10 phát minh vĩ đại nhất của người Hồi giáo -



Làn sóng phát triển thứ tư - Hướng về kỷ nguyên sáng tạo -

Theo Alvin Toffler, nhân loại đã và đang trải qua ba làn sóng (hay gọi cách khác là cuộc cách mạng) thay đổi vĩ đại.



Nguyên tắc sáng tạo 1: Phân nhỏ -

Ðể khắc phục những nhược điểm của phương pháp thử và sai, ở thời kỳ phát triển ban đầu của khoa học sáng tạo, người ta cố gắng sưu tầm, thu thập kinh nghiệm riêng, các mẹo vặt gọi chung là các thủ thuật suy nghĩ, nhằm mục đích giảm số lượng và rút ngắn thời gian lựa chọn các phương án thử.



Nguyên tắc 2: Tách khỏi -

Nội dung: Tách phần gây "phiền phức" (tính chất "phiền phức") hay ngược lại, tách phần duy nhất "cần thiết" (tính chất "cần thiết") ra khỏi đối tượng.



Nguyên tắc 3: Phẩm chất cục bộ -

Nội dung:

a) Chuyển đối tượng (hay môi trường bên ngoài, tác động bên ngoài) có cấu trúc đồng nhất thành không đồng nhất.

b) Các phần khác nhau của đối tượng phải có các chức năng khác nhau



Nguyên tắc 4: Phản đối xứng -

Nội dung: Chuyển đối tượng có hình dạng đối xứng thành không đối xứng (nói chung làm giảm bậc đối xứng)



Nguyên tắc 5: Kết hợp -

Nội dung:

a) Kết hợp các đối tượng đồng nhất hoặc các đối tượng dùng cho các hoạt động kế cận (có quan hệ với nhau, bổ sung cho nhau).

b) Kết hợp về mặt thời gian các hoạt động đồng nhất và kế cận.

Nguyên tắc 6: Vạn năng -

Nội dung:

Đối tượng thực hiện một số chức năng khác nhau, do đó không cần sự tham gia của đối tượng khác.



Nguyên tắc 8 : Phản trọng lượng -

Nội dung:

  1. Bù trừ trọng lượng của đối tượng bằng cách gắn nó với đối tượng khác, có lực nâng.
  2. Bù trừ trọng lượng của đối tượng bằng tương tác với môi trường như sử dụng cách lực thuỷ động, khí động…


Nguyên tắc sáng tạo 7: Chứa trong -

Nội dung:

a) Một đối tượng được đặt bên trong đối tượng khác và bản thân nó lại chứa đối tượng thứ ba…

b) Một đối tượng chuyển động xuyên suốt bên trong đối tượng khác.




Nguyên tắc 9: Gây ứng suất sơ bộ -

Nội dung:

Gây ứng suất trước đối với đối tượng để chống lại ứng suất không cho phép hoặc không mong muốn khi đối tượng làm việc (hoặc gây ứng suất trước để khi làm việc sẽ dùng ứng suất ngược lại).



Nguyên tắc 10: Thực hiện sơ bộ -

Nội dung:

a)       Thực hiện trước sự thay đổi cần có, hoàn toàn hoặc từng phần đồi với đối tượng.

b)       Cần sắp xếp đối tượng trước sao cho chúng có thể hoạt động từ vị trí thuận lợi nhất, không mất thời gian dịch chuyển.



Nguyên tắc 11: Dự phòng -

Nội dung:

Bù đắp độ tin cậy không lớn của đối tượng bằng cách chuẩn bị trước các phương tiện báo động, ứng cứu an toàn.



Nguyên tắc 12: Đẳng thế -

Nội dung:

Thay đổi điều kiện làm việc để không phải nâng lên hay hạ xuống các đối tượng.



Nguyên tắc 13: Đảo ngược -

Nội dung:

a) Thay vì làm theo yêu cầu của bài toán, hành động ngược lại (ví dụ, không làm nóng mà lại làm lạnh đối tượng).



Nguyên tắc 14: Cầu hoá -

Nội dung:

a) Chuyển những phần thẳng của đối tượng thành những phần cong, mặt phẳng thành mặt cầu, kết cấu hình hộp thành kết cấu hình cầu.

b) Sử dụng các con lăn, viên bi, vòng xoắn.



Nguyên tắc 15: Linh động -

Nội dung:

a) Cần thay đổi các đặc trưng của đối tượng hay môi trường bên ngoài sao cho chúng tối ưu trong từng giai đoạn làm việc.



Nguyên tắc 16: Giải “THIẾU” hoặc “THỪA” -

Nội dung:

Nếu như khó nhận được 100% hiệu quả cần thiết, nên nhận ít hơn hoặc nhiều hơn một chút. Lúc đó bài toán có thể trở nên đơn giản và dễ giải hơn.



Nguyên tắc 17: Chuyển sang chiều khác -

Nội dung:

a) Những khó khăn do chuyển động (hay sắp xếp) đối tượng theo đường (một chiều) sẽ được khắc phục nếu cho đối tượng khả năng di chuyển trên mặt phẳng (hai chiều), tương tự, những bài toán liên quan đến chuyển động (hay sắp xếp) các đối tượng trên mặt phẳng sẽ được đơn giản hóa khi chuyển sang không gian ba chiều.



Nguyên tắc 18: Sử dụng các dao động cơ học -

Nội dung:

a) Làm đối tượng dao động

b) Nếu đã có dao động, tăng tần số dao động (đến tần số siêu âm)

c) Sử dụng tần số cộng hưởng



Nguyên tắc 19: Tác động theo chu kỳ -

Nội dung:

a) Chuyển tác động liên tục thành tác động theo chu kỳ

b) Nếu đã có tác động theo chu kỳ, hãy thay đổi chu kỳ

c) Sử dụng khoảng thời gian giữa các xung để thực hiện các tác động khác.



Nguyên tắc 20: Liên tục tác động có ích -

Nội dung:

a) Thực hiện công việc một cách liên tục (tất cả các phần của đối tượng cần luôn luôn làm việc ở chế độ đủ tải).

b) Khắc phục vận hành không tải và trung gian.

c) Chuyển chuyển động tịnh tiến qua lại thành chuyển động quay.



Nguyên tắc 21: Vượt nhanh -

Nội dung:

a) Vượt qua các giai đoạn có hại hoặc nguy hiểm với vận tốc lớn.

b) Vượt nhanh để có được hiệu ứng cần thiết



Nguyên tắc 22: Biến hại thành lợi -

Nội dung:

a) Sử dụng những tác nhân có hại (ví dụ tác động có hại của môi trường) để thu được hiệu ứng có lợi.

b) Khắc phục tác nhân có hại bằng cách kết hợp nói với các tác nhân có hại khác.

c) Tăng cường tác nhân có hại đến mức nó không còn có hại nữa.



Nguyên tắc 23: Quan hệ phản hồi -

Nội dung:

a) Thiết lập quan hệ phản hồi

b) Nếu đã có quan hệ phản hồi, hãy thay đổi nó.



Nguyên tắc 24: Sử dụng trung gian -

NỘI DUNG:

Sử dụng đối tượng trung gian, chuyển tiếp.

NHẬN XÉT – VÍ DỤ

1. Mới thoạt nhìn, ta thấy không thuận lắm, vì trung gian, chuyển tiếp thường gây phiền phức, tốn thêm chi phí… Ở đây cần hiểu là do tính lịch sử - cụ thể của các kiến thức, giải pháp đã biết, không cho phép người ta giải quyết vấn đề một cách trực tiếp. Vậy không nên cầu toàn, chờ đợi mà nên giải quyết thông qua các đối tượng trung gian, chuyển tiếp.



Nguyên tắc 25: Tự phục vụ -  

NỘI DUNG:

1. Đối tượng phải tự phục vụ bằng cách tự thực hiện các thao tác phụ trợ, sửa chữa.

2. Sử dụng phế liệu, chất thải, năng lượng dư.



Nguyên tắc 26: Sao chép - NỘI DUNG:

a.Thay vì sử dụng những cái không được phép, phức tạp, đắt tiền, không tiện lợi hoặc dễ vỡ, sử dụng bản sao.

b.Thay thế đối tượng hoặc hệ các đối tượng bằng bản sao quang học (ảnh, hình vẽ) với các tỷ lệ cần thiết



Nguyên tắc 27: "Rẻ" thay cho "Đắt" - NỘI DUNG:

Thay đối tượng đắt tiền bằng bộ các đối tượng rẻ có chất lượng kém hơn.



Nguyên tắc 28: Thay thế sơ đồ cơ học -

NỘI DUNG:

Thay thế sơ đồ cơ học bằng điện, quang, nhiệt, âm hoặc mùi vị. Sử dụng điện trường, từ trường và điện từ trường trong tương tác với đối tượng. Chuyển các trường đứng yên sang chuyển động, các trường cố định sang thay đổi theo thời gian, các trường đồng nhất sang có cấu trúc nhất định. Sử dụng các trường kết hợp với các hạt sắc từ.


Nguyên tắc 29: Sử dụng các kết cấu khí và lỏng -

NỘI DUNG

Thay cho các phần đối tượng ở thể rắn, sử dụng các chất khí và lỏng: nạp khí, nạp chất lỏng, đệm không khí, thuỷ tĩnh, thuỷ phản lực.

 



Nguyên tắc 30: Sử dụng vỏ dẻo và màng mỏng -

NỘI DUNG:

a. Sử dụng các vỏ dẻo và màng mỏng thay cho các kết cấu khối

b. Cách ly đối tượng với môi trường bên ngoài bằng các vỏ dẻo và màng mỏng

 



Nguyên tắc 31: Sử dụng các vật liệu nhiều lỗ -

NỘI DUNG

Làm đối tượng có nhiều lỗ hoặc sử dụng thêm những chi tiết nhiều lỗ (miếng đệm, tấm phủ…)

 



Nguyên tắc 32: Nguyên tắc thay đổi màu sắc -

NỘI DUNG:

a) Thay đổi màu sắc của đối tượng hay môi trường bên ngoài.

b) Thay đổi độ trong suốt của đối tượng hay môi trường bên ngoài

c) Để có thể quan sát được những đối tượng hoặc những quá trình, sử dụng chất phụ gia màu, huỳnh quang.

 



Nguyên tắc 33: Nguyên tắc đồng nhất -

NỘI DUNG:

Những đối tượng tương tác với đối tượng cho trước phải được làm từ cùng một vật liệu với vật liệu chế tạo đối tượng cho trước.

 



Nguyên tắc 34: Phân huỷ hoặc tái sinh các phần -

NỘI DUNG:

a) Phần đối tượng đã hoàn thành nhiệm vụ hoặc trở nên không cần thiết phải tự phân huỷ (hoà tan, bay hơi…) hoặc phải biến dạng.

b) Các phần mất mát của đối tượng phải được phục hồi trực tiếp trong quá trình làm việc.

 



Nguyên tắc 35: Thay đổi các thông số hoá lý của đối tượng -

NỘI DUNG:

a) Thay đổi trạng thái đối tượng.

b) Thay đổi nồng độ hay độ đậm đặc

c) Thay đổi độ dẻo

d) Thay đổi nhiệt độ, thể tích

 



Nguyên tắc 36.Sử dụng chuyển pha -

NỘI DUNG

Là phương pháp sử dụng hiện tượng nảy sinh trong các quá trình chuyển pha thay đổi thể tích,toả nhiệt hay hấp thụ nhiệt lượng…Có nghĩa là không dùng “pha” này hay “pha kia” mà sử dụng hiệu ứng nảy sinh chính vào lúc chuyển pha, thường là hiệu ứng mang tính nhảy vọt.

 



Sáng tạo và đổi mới -

Sáng tạo làm nên sự khác biệt trong mọi lĩnh vực của cuộc sống. Trong kinh doanh, có thể nói câu "sáng tạo hay là chết" quả thật không sai chút nào, bạn buộc phải sáng tạo và đổi mới để tồn tại, phát triển và lớn mạnh.

Vậy đâu là chìa khóa cho một khả năng sáng tạo không giới hạn?

 



Nguyên tắc 37: Sử dụng sự nở nhiệt -

NỘI DUNG:

1.Sử dụng sự nở (co) nhiệt cuả vật liệu.

2.Nếu đã dùng sự nở nhiệt, sử dụng vài vật liệu có các hệ số nở nhiệt khác nhau.



Nguyên tắc 38: Sử dụng các chất oxy hoá mạnh -

Nội dung:

- Thay không khí thường bằng không khí giàu ôxy.

- Thay không khí giàu ôxy bằng chính ôxy.

- Dùng các bức xạ iôn hoá tác động lên không khí hoặc ôxy.

- Thay ôxy giàu ôzôn bằng chính ôzôn.

 



Nguyên tắc 39: Thay đổi độ trơ -

Nội dung:

a) Thay đổi môi trường thông thường bằng môi trường trung hoà.

b) Đưa thêm vào đối tượng các phần, các chất phụ gia trung hoà…

c) Thực hiện quá trình trong chân không.

 



Nguyên tắc 40: Sử dụng vật liệu hợp thành (composite) -

Nội dung:

Chuyển từ các vật liệu đồng nhất sang sử dụng vật liệu hợp thành(composite). Hay nói chung, sử dụng các loại vật liệu mới.

 



Những khu vực sáng tạo nhất thế giới -

Có những khu vực sáng tạo nhất thế giới đang làm thay đổi cả tương lai nhân loại....

Vestas- Đan Mạch: Năng lượng mới

Vestas là nhà sản xuất động cơ gió đứng đầu thế giới. Tại đây, trong một căn hầm rộng 23.000 m2, 600 nhà nghiên cứu đang sáng tạo ra tương lai của năng lượng gió.

 



Giấc mơ – Chìa khoá của sự sáng tạo -

Giấc mơ là sản phẩm tư duy cao cấp của con người, thể hiện trong khi ngủ. Có những giấc mơ khiến con người ta sung sướng, hy vọng. Có những giấc mơ làm cho không ít người thất vọng, bồn chồn, lo lắng. Cũng lại có rất nhiều giấc mơ đã trở thành chiếc chìa khóa thần mở cánh cửa đến với những phát minh, sáng tạo.

 



Sáng tạo nho nhỏ -

Những ý tưởng nho nhỏ đôi khi lại có tính ứng dụng cực kỳ cao. Sức sáng tạo của con người quả thực là vô hạn.

 

9 cách để nâng cao khả năng sáng tạo -

Dưới đây là 9 Cách để nâng cao khả năng sáng tạo của bạn. Áp dụng và đừng lo lắng khi bạn thiếu ý tưởng giải quyết một vấn đề nào đó:

1. Nghe nhạc!

 Hãy nghe những bản nhạc của Sebastian Bach hoặc bất cứ nhạc sĩ nào bạn yêu thích. Nếu bạn là một bà mẹ đang mang bầu, thì chắc chắn một đĩa nhạc Moda sẽ rất phù hợp để phát triển trí tuệ em bé đang trong bụng.

 

Tăng khả năng sáng tạo -

Hãy sẵn sàng đặt câu hỏi khi có nghi ngờ. Và là một độc giả chăm chỉ. Đọc bất cứ một chủ đề gì có thể tăng cường các kỹ năng giao tiếp và tranh luận của bạn. Đặc biệt, hãy đọc các chủ đề mới lạ đối với bạn. Đặt ra các câu hỏi về kinh nghiệm của người khác.

 

7 thói quen sáng tạo -

Làm thế nào để trở nên sáng tạo hơn có lẽ là mong muốn cụ thể nhất với những ai từng nghe tới hai từ “sáng tạo”. Đã có rất nhiều giấy bút viết về chủ đề này. Dưới đây là bảy thói quen sáng tạo hiệu quả của các chuyên gia hàng đầu về Sáng tạo và đổi mới. Bạn hãy xem và biết đâu đấy, bạn lại có thể phát triển được “Thói quen thứ Tám”?

 

Sáng tạo từ rau quả -

Những sáng tạo cực kì ngộ nghĩnh, đáng yêu và hết sức thông minh của con người từ rau củ quả.



Tính sáng tạo ba chiều (phần 1) -

Doanh nhân khởi nghiệp là huyết mạch của nền kinh tế mọi quốc gia. Họ sản sinh ra ý tưởng, tìm kiếm nguồn lực và tài nguyên, dồn sức lực mình vào tạo dựng doanh nghiệp mới, chấp nhận thách thức. Thế nhưng để có thể làm việc này, doanh nhân cần đến một liều lượng sáng tạo – thực ra, nhiều người quả quyết rằng tính sáng tạo chính là một trong những nguồn tài nguyên quan trọng nhất đối với doanh nghiệp và doanh nhân trong tương lai. Giản dị nhất, tính sáng tạo được định nghĩa là một ý tưởng mới, phù hợp với thời đại và không gian sinh ra nó, và ý tưởng đó mang lại giá trị. 

 



Tính sáng tạo ba chiều (phần 2) -

Bản thân tôi lâu nay nghiên cứu về tính sáng tạo trong các tổ chức, trải từ một công ty sản xuất phần mềm cho tới một nhà hát.  Tôi nhận thấy các tổ chức có tính sáng tạo, cũng như năng suất kinh tế cao, đều có chung một đặc điểm – đó là kỷ luật.  Thực tế, họ có chung khái niệm mà tôi định nghĩa bằng thuật ngữ tính sáng tạo 3-chiều – nghĩa là, 3 loại kỷ luật cùng tồn tại.

 



Tính sáng tạo ba chiều (phần 3 & hết) -

Vậy doanh nhân có thể làm gì để làm tăng tính sáng tạo?  Một vài ý tưởng ở đây có thể quá rõ rồi, nhưng cũng có thể lại khiến bạn ngạc nhiên.

 Tính sáng tạo có thể xuất hiện ở mọi nơi, và trong mỗi người.  Đi tới các ý tưởng mới phù hợp với thời đại và không gian, mang lại giá trị, có thể xẩy ra ở quán Bia hơi, ngay trong bệnh viện, hoặc vào lúc khởi sự doanh nghiệp.  Doanh nhân khởi nghiệp nào sẵn sàng tiếp nhận ý tưởng ở mọi mức độ và từ mọi người, trong mọi khía cạnh kinh doanh, có thể tìm được nhiều cách thức làm ra cũng như tiết kiệm tiền bạc.



“Sự đơn điệu” làm tăng khả năng sáng tạo -

Tôi chưa bao giờ nghĩ rằng Boring (xin được giữ nguyên nghĩa của từ là Boring-đơn điệu, tẻ nhạt) lại là một cái gì đó tốt cho mình - nhưng dường như những người phải làm những công việc thường nhật nhạt nhẽo lại trở nên sáng tạo hơn.

 



"Tính ì" và sự sáng tạo -

“Ngựa quen đường cũ” là một câu tục ngữ rất thích hợp để diễn tả quá trình tư duy của con người. Trải qua một quá trình sống, trong não của chúng ta có vô vàn lối mòn tư duy được hình thành. Những lối mòn tư duy này vừa là những kinh nghiệm sống quý báu, lại vừa là một chiếc hộp nhốt chặt tiềm năng sáng tạo của con người. Liệu chúng ta có thể phát hiện ra được những lối mòn tư duy đó, khắc phục chúng để trở nên sáng tạo hơn?

 



Những hình ảnh quảng cáo đầy tính sáng tạo (1) -

Những hình ảnh quảng cáo đầy tính sáng tạo(2) -

Hàng không - Quá khứ và tương lai -

Bài 1: Từ Leonardo da Vinci đến anh em Wright

Với ngư dân vùng Kitty Hawk (bang North Carolina), hai cậu thanh niên thành phố trông rất kỳ lạ. Họ bỏ ra hàng giờ trên bãi biển ngắm hải âu hoặc chạy lên chạy xuống đụn cát với cánh diều. Thế rồi, vài năm sau, người ta lại thấy họ xuất hiện.

 



Hàng không - Quá khứ và tương lai -

Bài 2: Khi loài người biết cất cánh

Một cách chính xác, công trình của anh em Wright bắt đầu từ phác thảo của kỹ sư Đức Otto Lilienthal, người từng thực hiện hàng ngàn chuyến bay bằng các mô hình cánh lượn do ông thiết kế. Rút kinh nghiệm từ mô hình Otto Lilienthal, anh em Wright nảy ra ý nghĩ rằng nếu đầu cánh được uốn cong, sự cân bằng và điều khiển máy bay có thể được thực hiện.

 



Hàng không – Quá khứ và tương lai -

Bài 3: Thế hệ tiếp đuốc

Tiếp theo cuộc biểu diễn của Wilbur tại Pháp, tháng 9-1908, Orville Wright thực hiện thí nghiệm tại Fort Myer với loạt bay thành công. Vài ngày sau, một thảm họa lại xảy ra. Ngày 17-9-1908, khi cất cánh cùng trung úy Thomas Selfridge, Orville Wright thực hiện ba cú đánh vòng và bất ngờ máy bay rơi. Orville bị thương nặng. Selfridge chết.

 



Hàng không - quá khứ và tương lai -

Bài 4: Máy bay thời du hành không gian

Với nhu cầu thám hiểm không gian nhằm mục đích du lịch ngày càng tăng, hàng không dân dụng cũng tiến đến bước ngoặt mới với sự ra đời của máy bay du hành không gian.

Máy bay robot!

 



Tưởng tượng và tài năng sáng tạo -

 

Quá trình phát triển trí tuệ của con người thường liên quan đến bốn yếu tố. Bẩm sinh di truyền, môi trường sống, giáo dục đào tạo và tự thân rèn luyện. Tưởng tượng chỉ là một trong nhiều nội dung của tự thân rèn luyện.

 



Bí quyết phát huy tính sáng tạo -

Sáng kiến trong môi trường công ty là sản phẩm của tính kỷ luật, tính tổ chức và tài năng. Đó là kết luận của một nghiên cứu do Tổ chức HAY tiến hành, kết hợp với cuộc khảo sát của tạp chí Fortune năm nay về các công ty được ngưỡng mộ nhất thế giới.



Kỹ năng đột phá sáng tạo của mỗi con người (phần đầu) -

Có thể nói sáng tạo là phẩm chất tuyệt vời và đáng yêu nhất của loài người. Có lẽ nó cũng là thứ của hiếm, khó kiếm nhất của loài người ngày nay. Tuy nhiên dù là của hiếm, khó kiếm, năng lực sáng tạo của con người hầu như là vô tận. Nó không cần tới gì cả, trừ ước mơ được sáng tạo, được tìm đến với tri thức mới. Tất nhiên chúng ta cần giả định là mỗi cá nhân khi làm việc ấy có sức khỏe vừa đủ, điều kiện sống vừa đủ và một tinh thần ham muốn sáng tạo vô tận. Vâng, tinh thần ham muốn, chứ không phải gì khác, sẽ quyết định.



Đi tìm bí mật của sự sáng tạo -

Tại sao một số tổ chức lại có tính sáng tạo vượt trội so với tổ chức khác? Điều gì đã giúp cho những tổ chức-doanh nghiệp có năng lực vận hành cao và sáng tạo vượt trội so với những tổ chức khác? Liệu đặc tính sáng tạo và phát kiến có thể được tiếp thu bằng học hỏi và có thể trau dồi?



Kỹ năng đột phá sáng tạo của mỗi con người (phần hai) -

Sáng tạo: Đường cong kinh nghiệm và luật của sự bền bỉ

 

   Nếu như trước đây chúng ta đã nói rằng sáng tạo cần tới sự khát khao trong "khoảng thời gian đủ dài và nỗ lực đủ lớn," thì bây giờ lại cần nói tiếp về việc bằng cách nào thời gian và nỗ lực ấy giúp các cá nhân tạo ra sự sáng tạo thực sự. Điều gì hạn chế sáng tạo mới mẻ đột phá hơn nữa xảy ra, sau khi đã có những kết quả ban đầu khích lệ?

 

 



Đột phá từ tư duy sáng tạo -

Những đột phá trong tư duy về sáng tạo và tiếp đó là thiết lập những cơ chế phát huy tiềm năng và khai thác giá trị sáng tạo của con người sẽ làm nên những đột phá mà chúng ta đang mong đợi trong tương lai.

 

Chỉ số NESTA - Thước đo đổi mới sáng tạo trong tương lai -

Kể từ thập kỷ 1970 đã có sự chuyển đổi mạnh mẽ trong các nền kinh tế toàn cầu, từ chế tạo sang dịch vụ, từ ngân hàng và tài chính sang quảng cáo và sản xuất phim. Tuy nhiên, đến nay vẫn chưa có cách nào để đánh giá trình độ sáng tạo, đổi mới của các công ty và các ngành trên thực tế ra sao. Các biện pháp truyền thông tính toán khả năng sáng tạo qua mức độ đầu tư vào nghiên cứu và phát triển (R&D) không nói lên toàn bộ câu chuyện.



12 sáng tạo được yêu thích nhất năm 2008 -

Xin giới thiệu đến các bạn 12 sáng tạo được yêu thích nhất năm 2008 do tạp chí The TIME bình chọn



Kích thích bộ não sáng tạo -

Giống như những vận động viên leo núi, họ trèo lên đỉnh núi là để tìm kiếm lời giải cho những bài toán hóc búa về chinh phục đỉnh cao. Và chỉ khi đạt tới đỉnh, họ mới tìm thấy nó. Tuy nhiên, hết đỉnh cao này rồi lại đến đỉnh cao khác, con đường vươn tới sáng tạo không ngơi nghỉ.



Những ý tưởng điên rồ nhất có thể trở thành sự thật... -

Thế giới này đã ra đời và được văn minh hóa nhờ những thí dụ của sự "điên rồ" mà thoạt nghe nhiều người cười ngất. Thậm chí khi sản phẩm đã ra đời và chứng minh được sự hữu ích rồi, người ta vẫn chưa dừng... cười.



4 Bài học vô giá về sáng tạo & đổi mới của Google -

Google là câu chuyện huyền thoại về những con người dám mơ ước, dám sáng tạo và khát khao biến hoài bão thành hiện thực. Bài học của Google về việc nắm bắt các cơ hội, chuyển hoá ý tưởng thành những sản phẩm thương mại, khát vọng cháy bỏng  mang lại giá trị cuộc sống từ phát triển của khoa học công nghệ, sẽ là nguồn khích lệ cho thế hệ trẻ  xông vào hiểm nguy để trưởng thành và cống hiến




Chào mừng bạn ghé thăm Website CLB UNESCO Leonardo Da Vinci, © ulcvietnam.com